Monday, April 27, 2009
“我的”意识
宝宝有了“我的”意识,说得最多的是“我的”或“这是我的”,这不意味宝宝自私,而是自我意识的形成过程。处于这个时期的宝宝,你很难从他的手里拿走他喜欢的东西。随着宝宝自我意识的完善,不再把所有的东西都看成是自己的了,如果告诉他,那是小朋友的东西,宝宝很有可能主动把手中的东西递给小朋友。这也是宝宝学会与人分享快乐的开端。当宝宝常用“我的”说话时,说明宝宝开始注意所属权了,宝宝开始认识某些东西有特定的所属,比如妈妈的鞋子属于妈妈,爸爸的领带属于爸爸,妈妈是不能戴的;如果妈妈把爸爸的领带戴上了,宝宝会直接告诉妈妈那是爸爸的领带宝宝意识到玩具是属于他的,就开始“爱护”自己的玩具了。谁要是拿了他的玩具,或在什么位置发现了自己的玩具,他会拿起来,放到自己的玩具堆里。宝宝会把玩具拆卸得七零八落,表现出对玩具“爱心”不足,但事实上宝宝是通过破坏性工作,探索其中的奥秘。
Source from http://www.sina.com.cn 2009年04月27日 09:27 《郑玉巧育儿百科》
YES! Annabelle likes to use "Its mine", "Mine one" sentences these days, she doesn't likes ppl to touch her things unless she gives you the permission. If not, she will scream at you!!! Beware of her voice! Hehehe...
Source from http://www.sina.com.cn 2009年04月27日 09:27 《郑玉巧育儿百科》
YES! Annabelle likes to use "Its mine", "Mine one" sentences these days, she doesn't likes ppl to touch her things unless she gives you the permission. If not, she will scream at you!!! Beware of her voice! Hehehe...
More friendly
Last Sun, when she saw our neighbour, she called:"Hello, aunty!"
When she saw mummy's friend-aunty Carol, she said:"Hi & Bye-bye" with her sweet smile to aunty Carol.
Mummy noticed she's more friendly compared to previous... its a good sigh! But just hope she won't treat strangers as friendly as the same, its kind of dangerous in this society...
When she saw mummy's friend-aunty Carol, she said:"Hi & Bye-bye" with her sweet smile to aunty Carol.
Mummy noticed she's more friendly compared to previous... its a good sigh! But just hope she won't treat strangers as friendly as the same, its kind of dangerous in this society...
I want to eat...
Mummy was teaching an animal series book to Annabelle...
When mummy pointed to a monkey's photo, Annabelle said: I want to eat monkey!
Same goes to dog, cat, lion, elephant, tiger, zebra, giraffe, snake, bird, dophin, poler bear, puffin, chicken, duck, pelican, fish, lamb etc... Mummy told her:"You can eat chicken, duck, lamb, beef, fish, pork but not the rest. She smiled...
Another day, Annabelle said:"I want to eat daddy!"
"I want to eat mummy!"
"I want to eat Mei-mei (herself)!"
"I want to eat aeroplane!"...
May be she thought all things are edible? Wahahaha...
When mummy pointed to a monkey's photo, Annabelle said: I want to eat monkey!
Same goes to dog, cat, lion, elephant, tiger, zebra, giraffe, snake, bird, dophin, poler bear, puffin, chicken, duck, pelican, fish, lamb etc... Mummy told her:"You can eat chicken, duck, lamb, beef, fish, pork but not the rest. She smiled...
Another day, Annabelle said:"I want to eat daddy!"
"I want to eat mummy!"
"I want to eat Mei-mei (herself)!"
"I want to eat aeroplane!"...
May be she thought all things are edible? Wahahaha...
孩子發燒分階段 處置不當幫倒忙
調查發現,五成以上家長在小孩發燒時會先居家護理,但護理後反而燒的更厲害,醫師提醒,其實兒童發燒有分階段性,依照不同 階段有不同處理方式,第一階段是手腳冰冷,要以保暖為主,第二階段則是四肢發熱、心跳及呼吸加速,則可讓小朋友洗溫水澡、睡冰枕降溫,萬一出現痛苦、抽 筋、嗜睡等神經症狀,則應馬上送醫治療。(徐韻翔報導)
當家中的寶貝發燒時,家長常會手忙腳亂,就擔心孩子健康受到影響。而調查 發現,許多家長對小兒發燒的認識並不正確,百分之五十三的家長會先居家護理觀察、百分之三十五會直接送醫療機構,但發燒後的居家護理方式,超過半數會先給 退燒藥,門診中就有因為退燒藥餵食過多,小孩高燒體溫沒降反而出現併發症就醫的案例。
書田診所小兒科主任陳永綺說,除非是腦炎、腦膜炎等,否則發燒一般不會傷到腦部,反倒是退燒方法不當,會造成幼兒生病時間拉長,但其實,發燒有循環週期,一天可能會反覆發燒、退燒,而且每一次發燒都會有先發冷再發熱兩階段,才會到退熱恢復期。
到 底父母面對孩子發燒時該如何處置?醫師建議,家長發燒應分階段處理,發燒的小朋友有手腳冰冷、發抖現象,要先用被子保暖,而手腳發熱則用溫水擦身體或是用 冰枕退燒,半小時後再量量體溫看狀況是否改善,肛溫超過38度、耳溫37.5、腋溫37度都是發燒,而退燒藥最多降0.5到1.5度,不能因為體溫沒有降 到37度就一直給藥,對肝腎造成負擔,18歲以下更不能使用含阿斯匹靈和水楊酸的退燒藥,不同種類的退燒藥也不能混合使用。
■有人忙降溫 反而高燒
陳永綺表示,常在門診時發現有高燒病童被焦急的家長送醫,詢問後才發現,小朋友本來只是小發燒,父母卻急於以洗溫水澡、躺冰枕等方式幫小朋友降溫,結果愈幫愈忙,反而高燒不退。
她指出,為了解家長對小兒發燒有無正確認識,她利用去年12月門診時,對7歲以下求診病童的家長進行問卷調查,蒐集120份成功樣本,結果發現有許多家長對小兒發燒的認識並不正確。
調查發現,家中幼兒發燒時,53%的家長會先居家護理觀察、35%會直接送醫療機構;發燒後的居家護理方式,57%會給退燒藥、28%會使用冰枕、13%會用溫水幫小朋友洗澡降溫。
陳永綺說,發燒是身體免疫系統遭受細菌或病毒攻擊時的警訊,「適度的發燒對身體是有益的」,只要小朋友的活動力沒有異常,只要讓小朋友多喝開水、身體保持乾爽並持續觀察即可。
■頭殼燒壞說法 無稽之談
但到底什麼程度的發燒要特別注意?陳永綺表示,發燒達到攝氏39度、40度高溫,身體會極度不適,還可能伴隨酸痛、頭暈、嗜睡等症狀,這時就需幫小朋友降溫。
陳永綺強調,適度的發燒有益強化小朋友的免疫系統,只要不是高燒、小朋友活動力不受影響,家長只要密切觀察即可。至於「頭殼燒壞」的說法,陳永綺指那是無稽之談。
******************
38度C,是孩子發燒臨界點,該不該退燒?怎麼退燒?
文/陳永綺
常見的五種輔助物理降溫方式必要時才使用
物理性降溫方式,就是用一些方式處理身體表面,來達到「冷卻」的效果,如溫水拭浴、冰枕、冰毯或減少病人身上的衣物或被子,這種物理性的處理方式不建議當成第一線的退燒方法,主要適用在輔助退燒。
不適合物理性降溫的時機
如果發現用溫水泡澡會讓寶寶更不舒服、表情出現不高興、痛苦或是煩躁不安,甚至身體發抖打寒顫時,就必須立刻停止用這種物理性的降溫方式。
不過,目前的研究認為,發燒時僅需密切監測孩子體溫變化,以及觀察舒適的程度就可以。除非孩子有特殊疾病,無法承受高代謝率或出現非常不舒服的症狀,否則不需要積極用物理的方式來退燒。如需使用,最好在給予退燒藥三十分鐘後再嘗試,以避免干擾發燒型態。
如果發現用溫水泡澡會讓孩子更不舒服、表情出現不高興、痛苦或是煩躁不安,甚至身體發抖打寒顫時,就必須立刻停止用這種物理性的降溫方式。(詳見第二章發燒迷思)
不過,當父母親按時給孩子服用適當的退燒藥後,但孩子的體溫仍然無法適當的降下來時,可以採取下列幾種方法:
溫水拭浴:用於嬰幼兒效果較佳
簡單說就是幫孩子擦澡,也就是將孩子身上衣物解開,用約37℃左右的溫濕毛巾全身上下擦拭。這樣的處理,可以使孩子皮膚的血管擴張將體熱散發出去,而且毛 巾擦拭過後在身上留下的水氣,也會由身體表面蒸發,這樣也會吸收身體的熱氣,幫助熱氣快速散出。較小的嬰幼兒體表面積比例較大,體熱從皮膚散失也相對的較 快,所以用這樣的方式效果很好,但是較大的孩童或是成年人由於體表面積較小,效果就比較不如預期。溫水拭浴只可作為輔助的退燒方法,或與退燒藥併用。根據 研究,其與退燒藥併用時的療效,比單獨使用退燒藥來得好。
禁用冷水或酒精拭浴
冷水或酒精拭浴已經禁用,這是因為用這樣的方法會在極短時間內快速的降溫,對孩子非常不好。且高熱的皮膚突然碰到冷水或酒精,孩子的反應會很劇烈、不舒服,甚至可能會引發抽搐。而且吸入酒精,也
可能使孩童像喝醉了一般的昏睡或煩躁不安,干擾病情的判斷。
泡溫水澡:水溫應介於38℃至40℃之間
就是將孩子泡溫水並擦拭按摩身體,水的溫度最好是介於38℃至40℃之間。泡澡的原理與溫水拭浴相同,亦即使皮膚的血管擴張將身體的熱氣散發出去。泡澡主 要是增加身體的血液循環,利用排汗的生理機制,將熱散出,來達到降低體溫的作用。所以,溫水泡澡,水溫要控制好,否則也會導致孩子汗排不出來,使體溫更高 或是急速降溫,寒顫的症狀再度出現,讓身體更不舒服。
禁泡冷水澡
不能泡冷水澡,否則會出現反效果;冷水澡適合在中暑的情況,而不是發燒的情形。
冰枕:沒有表達能力的嬰幼兒不宜
冰枕是局部降溫的作用。顧名思義,就是將冰枕放在孩子頭枕部,把冰枕當枕頭用。冰枕是利用傳導原理,藉由較低的物體接觸體表後,將身體的熱氣傳到溫度較低的一方來降低溫度。
環境:維持室溫於23℃至26℃間
室溫盡量維持在23℃至26℃之間,保持涼爽通暢。必要時可以將孩子安置在冷氣房中,或是用電扇繞轉著吹,但不要直接對著身體吹。這樣也可以幫助體溫散熱,也會使孩子感覺舒適些。
嬰幼兒常見之退燒藥物有哪些?
孩子發燒時,退燒處置,已經不再是主要的目的。事實上,適度的發燒對身體是有利的。退燒的目的,主要不在於降體溫降到正常的溫度,而是在於降低、減輕不舒 服的感覺與症狀,並期待增加孩子的舒服度。另一方面,也是在減輕爸媽們心理的焦慮。這樣的處理方式,在醫學的領域裡面,也是一種治療。醫護人員的主要職 責,就是在監護與掌控嬰幼兒的疾病變化,以減少孩子身體負擔,並且盡力防止併發症的發生。
何時該使用退燒藥?
前面經提過:適度的發燒其實是對身體有利的,退燒的目的是在降低、減輕不舒服以期增加孩子舒服感,並且也是減輕爸媽們的心理的焦慮。如果過度處理將增加身 體不舒服,甚至增加肝腎的負擔與傷害。所以使用退燒藥的目的不再只是為了降低體溫,快速恢復正常體溫而已。因此,只有在必要時才能服用退燒藥,以免使用過 量造成危險。
退燒藥最主要作用 解除發燒不適
退燒藥常是以屬於非成癮性抗發炎止痛藥物為第一選擇,此類藥物包含非常廣泛,其中有阿司匹靈、普拿疼,以及非類固醇解熱鎮痛藥與類固醇藥等。一般的普拿疼 為小兒科最常用的解熱鎮痛藥,非類固醇解熱鎮痛藥普拿疼、依普疼等也是常用的退燒藥之一,此非成癮性抗發炎止痛藥物也廣泛的用在解除疼痛方面的治療。
退燒藥最主要的作用在於,抑制前列腺素的形成,使體溫調節中樞所設定的溫度暫時地降低;作用於腦中下視丘下部的體溫中樞,使皮膚的血管擴張,導致發汗,汗 液排出幫助降低體溫,以使體內發炎的反應減緩一點,達到抗發炎作用。這些藥物依劑量的大小,對身體組織神經有抗發炎鎮痛與退熱的作用。而類固醇類的藥物作 用很多,其中也包含有抗發炎與退熱的作用,不過,極少用於退熱上面。類固醇來降溫的害處是,會抑制細胞介質的合成,增加感染的機率。除非是頑強的高燒不 退,其他藥物效果不佳時,才會考慮使用,所以不列入小兒科常用的退燒藥中,故不在此說明。
經由以上這些藥物作用後,體溫都會有某種程度的暫時消退。但是在退燒的藥效消失後,身體體溫又會高起來,這是因為疾病的因素還沒有解除的緣故。退燒劑是短暫地把燒降低一點,使身體感覺舒適些,是屬於症狀治療,而非真正的治根藥物。
過度使用易造成肝腎傷害
所以,退燒藥的使用千萬不可以認為多服幾次或是將劑量增加,來加強退燒的效果。任何藥物都有一定的安全劑量與用法,超過一定的劑量後,有的藥物立刻就會出現中毒的現象,有
的則是慢慢的出現肝腎的傷害。
不當使用易造成體溫過低
許多父母因愛兒心切,急著想退燒,往往會無心但不當的使用過多的退燒劑,使得孩子體溫低於36℃,全身冰冷的症狀出現。如果發現孩子體溫過低時,不可以再服用退燒藥物,應以保暖與補充營養水分為主。
必要使用退燒藥的情況
★ 有慢性心肺疾病或先天代謝反應異常的病人,因為發燒導致代謝反應的過度負擔,可能使身體無法承受,進而引發心肺衰竭或休克等嚴重疾病。
★ 部分三個月至六歲的孩子可能會因為發燒導致熱性痙攣。如果有癲癇病史的孩子,發燒時更容易引起癲癇發作,尤其是嬰幼兒更容易引起。這雖與發燒所導致的熱痙攣雖然沒有直接關係,但仍然是會增加癲癇發作,體溫超過38℃時,就可考慮使用退燒藥。
★ 發現孩子有身體酸痛、頭痛、意識不清、頭暈、倦怠等不舒服的症狀時,也可考慮適度的使用退燒藥。
Source: 媽咪交流園地 & CY's Blog
當家中的寶貝發燒時,家長常會手忙腳亂,就擔心孩子健康受到影響。而調查 發現,許多家長對小兒發燒的認識並不正確,百分之五十三的家長會先居家護理觀察、百分之三十五會直接送醫療機構,但發燒後的居家護理方式,超過半數會先給 退燒藥,門診中就有因為退燒藥餵食過多,小孩高燒體溫沒降反而出現併發症就醫的案例。
書田診所小兒科主任陳永綺說,除非是腦炎、腦膜炎等,否則發燒一般不會傷到腦部,反倒是退燒方法不當,會造成幼兒生病時間拉長,但其實,發燒有循環週期,一天可能會反覆發燒、退燒,而且每一次發燒都會有先發冷再發熱兩階段,才會到退熱恢復期。
到 底父母面對孩子發燒時該如何處置?醫師建議,家長發燒應分階段處理,發燒的小朋友有手腳冰冷、發抖現象,要先用被子保暖,而手腳發熱則用溫水擦身體或是用 冰枕退燒,半小時後再量量體溫看狀況是否改善,肛溫超過38度、耳溫37.5、腋溫37度都是發燒,而退燒藥最多降0.5到1.5度,不能因為體溫沒有降 到37度就一直給藥,對肝腎造成負擔,18歲以下更不能使用含阿斯匹靈和水楊酸的退燒藥,不同種類的退燒藥也不能混合使用。
■有人忙降溫 反而高燒
陳永綺表示,常在門診時發現有高燒病童被焦急的家長送醫,詢問後才發現,小朋友本來只是小發燒,父母卻急於以洗溫水澡、躺冰枕等方式幫小朋友降溫,結果愈幫愈忙,反而高燒不退。
她指出,為了解家長對小兒發燒有無正確認識,她利用去年12月門診時,對7歲以下求診病童的家長進行問卷調查,蒐集120份成功樣本,結果發現有許多家長對小兒發燒的認識並不正確。
調查發現,家中幼兒發燒時,53%的家長會先居家護理觀察、35%會直接送醫療機構;發燒後的居家護理方式,57%會給退燒藥、28%會使用冰枕、13%會用溫水幫小朋友洗澡降溫。
陳永綺說,發燒是身體免疫系統遭受細菌或病毒攻擊時的警訊,「適度的發燒對身體是有益的」,只要小朋友的活動力沒有異常,只要讓小朋友多喝開水、身體保持乾爽並持續觀察即可。
■頭殼燒壞說法 無稽之談
但到底什麼程度的發燒要特別注意?陳永綺表示,發燒達到攝氏39度、40度高溫,身體會極度不適,還可能伴隨酸痛、頭暈、嗜睡等症狀,這時就需幫小朋友降溫。
陳永綺強調,適度的發燒有益強化小朋友的免疫系統,只要不是高燒、小朋友活動力不受影響,家長只要密切觀察即可。至於「頭殼燒壞」的說法,陳永綺指那是無稽之談。
******************
38度C,是孩子發燒臨界點,該不該退燒?怎麼退燒?
文/陳永綺
常見的五種輔助物理降溫方式必要時才使用
物理性降溫方式,就是用一些方式處理身體表面,來達到「冷卻」的效果,如溫水拭浴、冰枕、冰毯或減少病人身上的衣物或被子,這種物理性的處理方式不建議當成第一線的退燒方法,主要適用在輔助退燒。
不適合物理性降溫的時機
如果發現用溫水泡澡會讓寶寶更不舒服、表情出現不高興、痛苦或是煩躁不安,甚至身體發抖打寒顫時,就必須立刻停止用這種物理性的降溫方式。
不過,目前的研究認為,發燒時僅需密切監測孩子體溫變化,以及觀察舒適的程度就可以。除非孩子有特殊疾病,無法承受高代謝率或出現非常不舒服的症狀,否則不需要積極用物理的方式來退燒。如需使用,最好在給予退燒藥三十分鐘後再嘗試,以避免干擾發燒型態。
如果發現用溫水泡澡會讓孩子更不舒服、表情出現不高興、痛苦或是煩躁不安,甚至身體發抖打寒顫時,就必須立刻停止用這種物理性的降溫方式。(詳見第二章發燒迷思)
不過,當父母親按時給孩子服用適當的退燒藥後,但孩子的體溫仍然無法適當的降下來時,可以採取下列幾種方法:
溫水拭浴:用於嬰幼兒效果較佳
簡單說就是幫孩子擦澡,也就是將孩子身上衣物解開,用約37℃左右的溫濕毛巾全身上下擦拭。這樣的處理,可以使孩子皮膚的血管擴張將體熱散發出去,而且毛 巾擦拭過後在身上留下的水氣,也會由身體表面蒸發,這樣也會吸收身體的熱氣,幫助熱氣快速散出。較小的嬰幼兒體表面積比例較大,體熱從皮膚散失也相對的較 快,所以用這樣的方式效果很好,但是較大的孩童或是成年人由於體表面積較小,效果就比較不如預期。溫水拭浴只可作為輔助的退燒方法,或與退燒藥併用。根據 研究,其與退燒藥併用時的療效,比單獨使用退燒藥來得好。
禁用冷水或酒精拭浴
冷水或酒精拭浴已經禁用,這是因為用這樣的方法會在極短時間內快速的降溫,對孩子非常不好。且高熱的皮膚突然碰到冷水或酒精,孩子的反應會很劇烈、不舒服,甚至可能會引發抽搐。而且吸入酒精,也
可能使孩童像喝醉了一般的昏睡或煩躁不安,干擾病情的判斷。
泡溫水澡:水溫應介於38℃至40℃之間
就是將孩子泡溫水並擦拭按摩身體,水的溫度最好是介於38℃至40℃之間。泡澡的原理與溫水拭浴相同,亦即使皮膚的血管擴張將身體的熱氣散發出去。泡澡主 要是增加身體的血液循環,利用排汗的生理機制,將熱散出,來達到降低體溫的作用。所以,溫水泡澡,水溫要控制好,否則也會導致孩子汗排不出來,使體溫更高 或是急速降溫,寒顫的症狀再度出現,讓身體更不舒服。
禁泡冷水澡
不能泡冷水澡,否則會出現反效果;冷水澡適合在中暑的情況,而不是發燒的情形。
冰枕:沒有表達能力的嬰幼兒不宜
冰枕是局部降溫的作用。顧名思義,就是將冰枕放在孩子頭枕部,把冰枕當枕頭用。冰枕是利用傳導原理,藉由較低的物體接觸體表後,將身體的熱氣傳到溫度較低的一方來降低溫度。
環境:維持室溫於23℃至26℃間
室溫盡量維持在23℃至26℃之間,保持涼爽通暢。必要時可以將孩子安置在冷氣房中,或是用電扇繞轉著吹,但不要直接對著身體吹。這樣也可以幫助體溫散熱,也會使孩子感覺舒適些。
嬰幼兒常見之退燒藥物有哪些?
孩子發燒時,退燒處置,已經不再是主要的目的。事實上,適度的發燒對身體是有利的。退燒的目的,主要不在於降體溫降到正常的溫度,而是在於降低、減輕不舒 服的感覺與症狀,並期待增加孩子的舒服度。另一方面,也是在減輕爸媽們心理的焦慮。這樣的處理方式,在醫學的領域裡面,也是一種治療。醫護人員的主要職 責,就是在監護與掌控嬰幼兒的疾病變化,以減少孩子身體負擔,並且盡力防止併發症的發生。
何時該使用退燒藥?
前面經提過:適度的發燒其實是對身體有利的,退燒的目的是在降低、減輕不舒服以期增加孩子舒服感,並且也是減輕爸媽們的心理的焦慮。如果過度處理將增加身 體不舒服,甚至增加肝腎的負擔與傷害。所以使用退燒藥的目的不再只是為了降低體溫,快速恢復正常體溫而已。因此,只有在必要時才能服用退燒藥,以免使用過 量造成危險。
退燒藥最主要作用 解除發燒不適
退燒藥常是以屬於非成癮性抗發炎止痛藥物為第一選擇,此類藥物包含非常廣泛,其中有阿司匹靈、普拿疼,以及非類固醇解熱鎮痛藥與類固醇藥等。一般的普拿疼 為小兒科最常用的解熱鎮痛藥,非類固醇解熱鎮痛藥普拿疼、依普疼等也是常用的退燒藥之一,此非成癮性抗發炎止痛藥物也廣泛的用在解除疼痛方面的治療。
退燒藥最主要的作用在於,抑制前列腺素的形成,使體溫調節中樞所設定的溫度暫時地降低;作用於腦中下視丘下部的體溫中樞,使皮膚的血管擴張,導致發汗,汗 液排出幫助降低體溫,以使體內發炎的反應減緩一點,達到抗發炎作用。這些藥物依劑量的大小,對身體組織神經有抗發炎鎮痛與退熱的作用。而類固醇類的藥物作 用很多,其中也包含有抗發炎與退熱的作用,不過,極少用於退熱上面。類固醇來降溫的害處是,會抑制細胞介質的合成,增加感染的機率。除非是頑強的高燒不 退,其他藥物效果不佳時,才會考慮使用,所以不列入小兒科常用的退燒藥中,故不在此說明。
經由以上這些藥物作用後,體溫都會有某種程度的暫時消退。但是在退燒的藥效消失後,身體體溫又會高起來,這是因為疾病的因素還沒有解除的緣故。退燒劑是短暫地把燒降低一點,使身體感覺舒適些,是屬於症狀治療,而非真正的治根藥物。
過度使用易造成肝腎傷害
所以,退燒藥的使用千萬不可以認為多服幾次或是將劑量增加,來加強退燒的效果。任何藥物都有一定的安全劑量與用法,超過一定的劑量後,有的藥物立刻就會出現中毒的現象,有
的則是慢慢的出現肝腎的傷害。
不當使用易造成體溫過低
許多父母因愛兒心切,急著想退燒,往往會無心但不當的使用過多的退燒劑,使得孩子體溫低於36℃,全身冰冷的症狀出現。如果發現孩子體溫過低時,不可以再服用退燒藥物,應以保暖與補充營養水分為主。
必要使用退燒藥的情況
★ 有慢性心肺疾病或先天代謝反應異常的病人,因為發燒導致代謝反應的過度負擔,可能使身體無法承受,進而引發心肺衰竭或休克等嚴重疾病。
★ 部分三個月至六歲的孩子可能會因為發燒導致熱性痙攣。如果有癲癇病史的孩子,發燒時更容易引起癲癇發作,尤其是嬰幼兒更容易引起。這雖與發燒所導致的熱痙攣雖然沒有直接關係,但仍然是會增加癲癇發作,體溫超過38℃時,就可考慮使用退燒藥。
★ 發現孩子有身體酸痛、頭痛、意識不清、頭暈、倦怠等不舒服的症狀時,也可考慮適度的使用退燒藥。
Source: 媽咪交流園地 & CY's Blog
Sunday, April 26, 2009
Saturday, April 25, 2009
Tuesday, April 21, 2009
Chikungunya (基孔肯亞熱/屈公熱)
Daddy's in the recovery time. The blood test did show that he got sickness with this Chikungunya fever. Daddy's eyes, joints are swollen, his skin's getting dry, less appetite at the moment, rashes are all over the body - itchiness makes him couldnt sleep well.
Daddy, take good care of yourself, drink a lot of water. Blend more fruit and vege juice to enhanced your antibody to fight it. Try to avoid to bend your joint , and skip heavy sport (paintball). This is no choice, bcoz you need to concern about the future of your life, if not, you will look like an old man later...
Kisses & loves from mummy & Annabelle
基孔肯亞熱(Chikungunya fever),又譯為屈公熱,於1952年被發現。此病像登革熱一樣由蚊傳播,主要傳播媒體為埃及伊蚊。人類被帶有基孔肯亞病毒的蚊子叮咬後,便會患上基孔肯亞病。患者會持續發高燒、脫水和嚴重出疹。「基孔肯亞」源自非洲斯瓦希里語,意指「彎腰」,因病人會關節腫大痛楚,不得不彎腰行走。目前世上還沒防治此症的疫苗或藥,但以往患者一般在痛苦數周後就不治而癒。
Post-Epidemic Chikungunya Disease on Reunion Island: Course of Rheumatic Manifestations and Associated Factors over a 15-Month Period.
Although the acute manifestations of Chikungunya virus (CHIKV) illness are well-documented, few data exist about the long-term rheumatic outcomes of CHIKV-infected patients. We undertook between June and September 2006 a retrospective cohort study aimed at assessing the course of late rheumatic manifestations and investigating potential risk factors associated with the persistence of these rheumatic manifestations over 15 months. 147 participants (>16 yrs) with laboratory-confirmed CHIKV disease diagnosed between March 1 and June 30, 2005, were identified through a surveillance database and interviewed by telephone. At the 15-month-period evaluation after diagnosis, 84 of 147 participants (57%) self-reported rheumatic symptoms. Of these 84 patients, 53 (63%) reported permanent trouble while 31 (37%) had recurrent symptoms. Age >/=45 years (OR = 3.9, 95% CI 1.7-9.7), severe initial joint pain (OR = 4.8, 95% CI 1.9-12.1), and presence of underlying osteoarthritis comorbidity (OR = 2.9, 95% CI 1.1-7.4) were predictors of nonrecovery. Our findings suggest that long-term CHIKV rheumatic manifestations seem to be a frequent underlying post-epidemic condition. Three independent risk factors that may aid in early recognition of patients with the highest risk of presenting prolonged CHIKV illness were identified. Such findings may be particularly useful in the development of future prevention and care strategies for this emerging virus infection.
Daddy, take good care of yourself, drink a lot of water. Blend more fruit and vege juice to enhanced your antibody to fight it. Try to avoid to bend your joint , and skip heavy sport (paintball). This is no choice, bcoz you need to concern about the future of your life, if not, you will look like an old man later...
Kisses & loves from mummy & Annabelle
基孔肯亞熱(Chikungunya fever),又譯為屈公熱,於1952年被發現。此病像登革熱一樣由蚊傳播,主要傳播媒體為埃及伊蚊。人類被帶有基孔肯亞病毒的蚊子叮咬後,便會患上基孔肯亞病。患者會持續發高燒、脫水和嚴重出疹。「基孔肯亞」源自非洲斯瓦希里語,意指「彎腰」,因病人會關節腫大痛楚,不得不彎腰行走。目前世上還沒防治此症的疫苗或藥,但以往患者一般在痛苦數周後就不治而癒。
Post-Epidemic Chikungunya Disease on Reunion Island: Course of Rheumatic Manifestations and Associated Factors over a 15-Month Period.
Although the acute manifestations of Chikungunya virus (CHIKV) illness are well-documented, few data exist about the long-term rheumatic outcomes of CHIKV-infected patients. We undertook between June and September 2006 a retrospective cohort study aimed at assessing the course of late rheumatic manifestations and investigating potential risk factors associated with the persistence of these rheumatic manifestations over 15 months. 147 participants (>16 yrs) with laboratory-confirmed CHIKV disease diagnosed between March 1 and June 30, 2005, were identified through a surveillance database and interviewed by telephone. At the 15-month-period evaluation after diagnosis, 84 of 147 participants (57%) self-reported rheumatic symptoms. Of these 84 patients, 53 (63%) reported permanent trouble while 31 (37%) had recurrent symptoms. Age >/=45 years (OR = 3.9, 95% CI 1.7-9.7), severe initial joint pain (OR = 4.8, 95% CI 1.9-12.1), and presence of underlying osteoarthritis comorbidity (OR = 2.9, 95% CI 1.1-7.4) were predictors of nonrecovery. Our findings suggest that long-term CHIKV rheumatic manifestations seem to be a frequent underlying post-epidemic condition. Three independent risk factors that may aid in early recognition of patients with the highest risk of presenting prolonged CHIKV illness were identified. Such findings may be particularly useful in the development of future prevention and care strategies for this emerging virus infection.
Money
Mummy & yeema was counting money in front of little Annabelle, out of surprised she said:"Mummy's money ar?"
Huh?! We didn't teach her the currency notes are money, mummy wonders why she knew it?
Sometimes, mummy just kidding with her:"Annabelle, where's your money? Give mummy your money"
What she will do? She'll put her little hand on her backside, then she'll give her little hand to you & said:"Nah!"
"Huh, Annabelle, your money came from your bur-bur ar?" She sure with a big laugh...
Huh?! We didn't teach her the currency notes are money, mummy wonders why she knew it?
Sometimes, mummy just kidding with her:"Annabelle, where's your money? Give mummy your money"
What she will do? She'll put her little hand on her backside, then she'll give her little hand to you & said:"Nah!"
"Huh, Annabelle, your money came from your bur-bur ar?" She sure with a big laugh...
Stubborn Two
People says toodlers at 2 year-old is very stubborn, that's why we called "Stubborn Two", most of the parents also have trouble to handle kids at this age.
Annabelle is more independent these days , she doesn't need our help, she likes to do her own stuff herself...
- When she is having her meal, mummy offers help, Annabelle says:"I eat myselfy!" (but when she almost fulled with her stomach, she becomes lazy... "Mummy! help me!" haha)
- She was trying to find a rubbish bin yesterday, Mummy said:"Give it to mummy, mummy will throw it for you."
Annabelle replied:"No! I throw it myself!" Then she found a rubbish bin & completed her task.
Mummy's wishes - "Mummy, I wanna walk myself, I don't want you to carry me!" (Hahaha... then we will not have problem to bring her out for shopping fr the whole day lor)
********
she likes to use "No" word oftenly.
"Annabelle, let's Gonggong/Popo/YeeCheong/Yeema carry you"
"No! I want mummy pou pou (carry)"
She only wanted mummy to carry her when we go shopping...
Annabelle is more independent these days , she doesn't need our help, she likes to do her own stuff herself...
- When she is having her meal, mummy offers help, Annabelle says:"I eat myselfy!" (but when she almost fulled with her stomach, she becomes lazy... "Mummy! help me!" haha)
- She was trying to find a rubbish bin yesterday, Mummy said:"Give it to mummy, mummy will throw it for you."
Annabelle replied:"No! I throw it myself!" Then she found a rubbish bin & completed her task.
Mummy's wishes - "Mummy, I wanna walk myself, I don't want you to carry me!" (Hahaha... then we will not have problem to bring her out for shopping fr the whole day lor)
********
she likes to use "No" word oftenly.
"Annabelle, let's Gonggong/Popo/YeeCheong/Yeema carry you"
"No! I want mummy pou pou (carry)"
She only wanted mummy to carry her when we go shopping...
Monday, April 20, 2009
Sunday, April 19, 2009
Saturday, April 18, 2009
Gear up to go swimming lor...
Friday, April 17, 2009
With my lovely Yeema
Wednesday, April 15, 2009
Sunday, April 12, 2009
Saturday, April 11, 2009
Friday, April 10, 2009
Thursday, April 9, 2009
Biscuit
Annabelle said:"Daddy! I want to eat "bis-cur"
Daddy:"What's bis-cur"
Mummy replied:"Annabelle wants biscuit"
Daddy:"Oh I see..."
Then mummy taught Annabelle:"Annabelle, you call biscuit in Chinese - 餅乾"
Annabelle:"Eat 餅乾"
Haha...
Daddy:"What's bis-cur"
Mummy replied:"Annabelle wants biscuit"
Daddy:"Oh I see..."
Then mummy taught Annabelle:"Annabelle, you call biscuit in Chinese - 餅乾"
Annabelle:"Eat 餅乾"
Haha...
Wednesday, April 8, 2009
Goodbye Kakak Sri
Monday, April 6, 2009
"Don't friend you!" & "Stupid!"
When Annabelle is angry, she likes to say:"Don't friend you!" "Stupid"... eg. "Stupid kor kor chai, don't friend you!" "Stupid kakak, dont friend you!"
Mummy tries to teach her only use the words when necessary, can't use the word oftenly.
Mummy tries to teach her only use the words when necessary, can't use the word oftenly.
Sunday, April 5, 2009
Gifts from Kai ma
Play area at Robinson
Saturday, April 4, 2009
Thursday, April 2, 2009
Daddy & Mummy names
Mummy is teaching Annabelle how to pronounce daddy & mummy names for the past 3 days...
Mummy asked: "What's daddy name?"
Annabelle:"Ar...."
Mummy said:"Lee C..."
Annabelle:"Lean"
Mummy asked again:"What's mummy's name?"
Annabelle:"Y... FongYee"
Yeah...
Mummy asked: "What's daddy name?"
Annabelle:"Ar...."
Mummy said:"Lee C..."
Annabelle:"Lean"
Mummy asked again:"What's mummy's name?"
Annabelle:"Y... FongYee"
Yeah...
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